EL PERÚ Y EL MAGISTERIO EXIGEN SOLUCIONES ¡AHORA!

La educación de un pueblo es el eje fundamental para promover su desarrollo, si, así lo entendieron y lo entienden los países más desarrollado que el nuestro, entonces ¿porque se sigue postergando la llamada revolución educativa?. Si el reconocer la educación como derecho y su importancia no sólo para el desarrollo humano sino también para el desarrollo integral de la sociedad entonces por qué en nuestro país se le sigue ninguneando y aplazando para el largo plazo el incremento de su presupuesto y se continúe maltratando al magisterio.

El 28 de julio la sociedad y en especial el magisterio esperaban que el Presidente de la República Ollanta Humala Tasso, anunciará el incremento del presupuesto educativo que viabilice la modernidad y mejora de la calidad educativa, los maestros esperaban que anunciará la solución a la huelga magisterial anunciando el pago del 30% por preparación de clases tanto en lo que corresponde a la deuda social y la continuidad de la misma, el inmediato pago de sus bonificaciones por tiempo de servicio, subsidio por luto y gastos de sepelio. Otro sector esperaba los tan publicitados aumentos que el premier y la ministra habían anunciado días previos al mensaje. Citados temas fueron obviados y por el contrario anuncio un proyecto de Ley de Desarrollo Docente basado en la meritocracia y el buen desempeño, proyecto de ley que muchos desconocen y que allí supuestamente estarían los aumentos según escalas congeladas, así una vez más el magisterio se ve burlado y marginado, y el gobierno sigue con la política continuista de Alan de no aumentar al magisterio por sétimo año consecutivo. O condicionar todo aumento a que renuncie a la Ley del Profesorado o sea a sus derechos adquiridos. De esa manera ante la opinión pública aparenta que va aumentar al magisterio, desvía la atención de los reclamos magisteriales y finalmente pasaran meses antes que se apruebe citada ley del Desarrollo Docente.

El estado tiene el deber de mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos y al margen de sus programas sociales que buscan generar inclusión pero focalizada, que para nosotros estos sigue generando desigualdades. El estado debe garantizar que exista una explotación racional de sus recursos, evitar el saqueo y depredación de nuestro medio ambiente, atender con sueldos dignos a los trabajadores, dialogar y solucionar los reclamos sociales. El hecho de evadir o hacerse de los oídos sordos a todo esto no es más que ser cómplice de la injusticia y generador de los conflictos sociales en el Perú.

Ante esta situación pedimos al gobierno central inmediato pronunciamiento sobre:

1.       El debido financiamiento de la educación es un imperativo presente no a futuro por lo que el gobierno debe asignar el 6% de PBI, si es que quiere mejorar la educación nacional.

2.       El gobierno debe comenzar a pagar la deuda social que tiene con el magisterio respecto al 30% por preparación de clases y cumplir con el pago continuo tal como lo establece la Ley del Profesorado.

3.       Toda propuesta de cambios en los regímenes laborales del magisterio deben ser materia de debate y consulta con el magisterio nacional.

4.       Atender y dialogar con los dirigentes representativos de las regiones hoy en huelga a fin de ir solucionando progresivamente sus reclamos reivindicativos.

5.       Desarrollar un plan nacional que atienda con perfeccionamientos, especializaciones y actualización técnico pedagógica a todo el magisterio nacional, ¡AHORA!

Lic. Ángel Agustin Salazar Piscoya

DECANO NACIONAL CPPe

SUTE REGIONAL LAMBAYEQUE INICIA DIÁLOGO CON MINEDU

Hola, maestros y maestras, mis fraternales saludos

En ocho regiones del Perú desde hace más de un mes se han levantado en pie de lucha (para ser exactos Apurímac, Ayacucho, Cusco, Lambayeque, Pasco, Puno y Ucayali si hay huelga masiva, en las demás regiones hay movilizaciones o paros más no huelga) por el pago del 30% por preparación de clases en lo que comprende la deuda social (que asciende a más de 1 200 millones) y el pago permanente a partir de la fecha, así mismo se tiene pendientes pagos por tiempo de servicio y subsidios por luto y gastos de sepelio, aumentos de sueldo ya que por sétimo año consecutivo no habido incremento en el salarios de los educadores, está es la plataforma de lucha común de las diversas facciones sindicales tanto de patria roja, como del conare-movadef, así como  otras dirigencias clasistas ajenas a estas dos opciones antes mencionadas.

El CEN del SUTEP de la facción de patria roja convoco a dos paros nacionales agregando a esta plataforma de lucha el pedido que se apruebe la Ley Consensuada de autoría de unos de sus sesudos pensadores como es Julio Mendoza que en su Art. 22º pide licencia para los representantes del magisterio en los organismo previsionales o sea se refiere a la Derrama Magisterial. El CEN del SUTEP aboga por los mercenarios.

El conare-movadef siguiendo el ejemplo de su clon "patria roja" convoca huelga para el 20 de junio y agrega el pedido de derogatoria del DS 19-2011-ED norma que establece que quienes hayan tenido sentencia por terrorismo no deben estar en las aulas. El conare-movadef aboga por los asesinos.

Otras regiones que no tienen nada que ver con ambas opciones se van a la huelga para exigir al gobierno la solución de la problemática magisterial. Pero con estas dirigencias partidarizadas que las reivindicaciones no les importa, sino que buscan alcanzar su objetivo partidario; patria roja (CEN del SUTEP) su Ley consensuada y Sendero Luminoso (Conare-Movadef) que sigan en las aulas los sentenciados por terrorismo a quienes ellos llaman "presos políticos".

Para patria roja, la prensa y el gobierno la huelga es prosenderistas y para sendero luminoso quien no está en la huelga es traidor, ambos extremos son funcionales al gobierno para dividir al magisterio y postergar la solución a la problemática magisterial. Tanto patria roja como sendero utilizan la lucha del magisterio, cabalgan sobre la huelga para manipularla y al final el magisterio es la carne de cañón.

Para el conare-movedef (SL) quiere una huelga larga por que cada día que dure está es más publicidad nacional e internacional a su casi desaparecido partido (además eso significa euros para financiar sus actividades), con engaños mantienen a un contingente de cerca de mil maestros de provincias en los alrededores del MINEDU jurando que hoy o mañana les va a recibir la ministra, que la huelga está creciendo, total para ellos su objetivo político de propagandizarse se alcanzó y el fracaso de huelga es culpa del CEN o del gobierno y no ven que la principal causa es la incorrecta dirección de la huelga y su desnaturalización a la que han dado paso ellos al no deslindar con sendero, naturalmente no lo van a hacer.

El gobierno a través del MINEDU y hoy por declaraciones del Primer Ministro Juan Jiménez, ha sido enfático no va dialogar con el conare MOVADEF por ser fachada electoral del grupo terrorista Sendero Luminoso. Ha iniciado el diálogo con las dirigencias regionales ajenas a patria roja y el movadef, como es Lambayeque, Pasco, Cusco y Ucayali, a fin de ir atendiendo su pliego de reclamo en forma progresiva a través de mesas de diálogo. Que logros están en proceso en primer lugar se ha obligado al gobierno a que anuncie un aumento de sueldos a todo el magisterio que va a fluctuar en 200 a 700 nuevos soles según el nivel magisterial; en segundo lugar la creación del fondo para pagar la deuda social del 30% por preparación de clases; en tercer lugar la asignación inmediata de 167 millones para el pago en el mes de agosto de tiempo de servicio, subsidio por luto y gastos de sepelio; en cuarto lugar el compromiso de realizar un debate nacional con el magisterio respecto a la propuesta de Nueva Ley para el Desarrollo Docente, en la cual van a proponer una escala remunerativa que va de 2200 a 8000 nuevos soles siempre y cuando renuncies a la Carrera Pública del Profesorado o la Carrera Pública Magisterial, debate en el cual hoy ya esta incluida la participación de los SUTEs regionales, todo esto debe anunciar el Presidente de la República en su discurso del día 28 de julio, hay que escuchar y evaluar si el gobierno cumple con sus ofrecimientos dados a conocer en el diálogo.

Hay que recordar que tras la captura de Abimael Guzmán el año 1992, Sendero Luminoso se debatió entre dos corrientes: “luchar por un acuerdo de paz” de Guzmán (conare-movadef) y la de “proseguir la guerra” de “Feliciano” (conare-huaynalaya). Ese debate acabó el 1999 con la captura del segundo. La línea de Guzmán se impuso y SL llamó a “luchar por una solución política a los problemas derivados de la guerra”. En el 2006 plantearon un objetivo que hasta hoy mantienen: “solución política, amnistía general y reconciliación nacional”, es decir, plantear la libertad de su dirigencia y el olvido de los crímenes cometidos por ellos y las fuerzas armadas en la guerra interna. El 2009 nació el Movadef tras un trabajo de reconstitución del movimiento que empezó el 2000. El rostro visible es Alfredo Crespo y el 2010 intentaron el objetivo de “la participación política” recabando firmas para inscribirse el 2011 ante el JNE. No lo lograron porque no han renunciado al ‘Pensamiento Gonzalo’, lo que configura apología del terrorismo. Un país sin memoria, vuelve a repetir su tragedia.

Lo logrado por el SUTE Lambayeque es un paso para que a través del diálogo y alcanzar nuestras reivindicaciones progresivamente y ser parte del debate en toda propuesta educativa y magisterial por parte del ejecutivo. Para patria roja ha sido una cachetada ya que se pavoneaba como el único interlocutor válido entre el MINEDU y los maestros. Para el conare-movadef como siempre le van a rotular de "traición" por qué tienen el narcicismo muy elevado de que sólo ellos tienen la verdad y la última palabra, todo terrorista usa métodos del fascismo “miente, miente, que algo de la mentira queda”.

Bueno si los maestros entramos a huelga ha sido por nuestros derechos, el problema de la incorrecta conducción de la huelga y su desenlace es por esas dos corrientes aparentemente contrapuestas pero en el fondo son lo mismo, unos delincuentes y los otros son asesinos.

EL PUEBLO LE DIJO SI AL AGUA Y A LA VIDA

Han sido miles de obreros, trabajadores, maestros, estudiantes universitarios, jóvenes y ancianos que salieron a las calles y llenaron la Plaza San Martín de Lima este 12 de julio, en el marco de la Jornada de Lucha convocada por la CGTP con lemas como “Te elegí para gobernar, no para matar” y “Conga no va”,  en esta movilización ya es evidente que la población se dado cuenta por fin que el gobierno de Ollanta Humala, solo es la continuación de la política económica neoliberal, privatista y entreguista, a favor de los grupos oligárquicos y pro imperialistas, que han llevado adelante Fujimori, Toledo, y Alan García (con el respaldo de la derecha cavernaria: fujis, ppc, Castañeda-sn, Toledo-pp, ppkausas-apgc-php-app, apra, opus dei y la Confiep) , por lo que durante su gobierno no habrá ninguna transformación estructural del país, por lo cual los ricos seguirán haciéndose más ricos a costa del mayor empobrecimiento del pueblo. Las promesas electorales las ha dejado de lado y, aparece ante el mundo como un sirviente más de la oligarquía y de las empresas mineras como Yanacocha-Newmont. Y es que el fracasado modelo neoliberal no puede imponerse sin crímenes contra el pueblo y sin corrupción. De allí que los 17 asesinados durante las protestas populares de diversos pueblos del país, los cientos de heridos, decenas de viudas y huérfanos y cientos de dirigentes populares procesados penalmente, son expresión del camino antipopular que ha optado Ollanta y que lo convierte en ejecutor de una política contraria a los intereses del pueblo.

Esta política neoliberal va a continuar por lo que seguirán escuchando en las calles, en los campos y caminos el reclamo popular:

¡LA SANGRE DERRAMADA, JAMAS SERA OLVIDADA!

¡EL PUEBLO UNIDO, JAMAS SERA VENCIDO!

DÍA DEL MAESTRO - 2012

COMUNICADO

Al magisterio y a la opinión pública nacional

SALUDO INSTITUCIONAL POR EL DÍA DEL MAESTRO

La Junta Directiva Nacional del CPPe, expresa su sincero y cordial saludo, por el “Día del Maestro” a todos los hombres y mujeres que hemos elegido ser profesores de vocación y que conscientes de su rol de formadores de ciudadanos libres, se levantan en el horizonte irradiando una imagen de ejemplo a seguir, transformando mentes y generando proyectos de vida. Así mismo, reiteramos nuestra posición a favor de la educación y el magisterio, la primera es un derecho de ambos y debe estar debidamente financiada, y, el educador debe ser reconocido social, profesional y económicamente.

POR LA PAZ  Y EL DESARROLLO DEL PAÍS

El país esta convulsionado por los justos reclamos de los pueblos que defienden su derecho a la vida, al uso racional de sus recursos naturales, al trabajo digno, al cumplimiento de las promesas electorales, pero lo que rechazamos es la satanización de la lucha, la violencia y la perdida de vidas, todo por un estado que defiende el modelo económico neoliberal y el modelo primario exportador extractivista que sólo beneficia a las empresas transnacionales que continúan con exoneraciones tributarias, estabilidad tributaria, negándose a cobrarle impuestos a las sobre ganancias de las empresas mineras cuando deben pagar más quienes más ganan. No se debe gobernar  masacrando al pueblo y a los maestros, le recordamos que debe gobernar escuchando al pueblo, pedimos el inmediato levantamiento del estado emergencia y libertad para los campesinos, maestros y pobladores de Cajamarca injustamente detenidos. No puede haber desarrollo y modernidad a costa de la sangre del pueblo peruano. También rechazamos todo acto oportunista de quienes buscan cabalgar sobre la lucha del pueblo para sus proyectos electorales y que sólo sirve para que la prensa mediática al servicio del gran capital estigmatice la justa lucha popular.

SOLUCIÓN A LA HUELGA MAGISTERIAL

Un factor fundamental para que mejore la educación es tener docentes bien preparados y bien remunerados. Pero en nuestra realidad los maestros son marginados, excluidos y maltratados, acosados por una campaña mediática que llega al insulto. Hemos sido divididos en dos regímenes laborales con igual trabajo pero diferente sueldo. El 83% del magisterio nombrado exige la plena vigencia de la Ley del Profesorado y el pago de sus remuneraciones de acuerdo a Ley, lo cual ha generado una deuda interna del Estado, que se niega a atender. Los maestros cansados de litigar y en toda instancia jurisdiccional y pese a tener sentencias a favor, para sus pagos y reintegros de acuerdo a Ley, se han visto obligados a iniciar huelgas regionales en Puno, Cusco, Lambayeque, Ucayali, Apurímac, etc. en pos de obtener la solución a sus reclamos. Asimismo exigimos al gobierno solucione inmediatamente la Huelga de los maestros de las diferentes regiones y basta ya de amenazas. Cualquier homenaje de parte del ejecutivo no será significativo, sino soluciona los reclamos del magisterio.

BURÓCRATAS DEL MINEDU Y DIRIGENTES DE PATRIA ROJA. PREPARAN LEY CONTRA EL MAGISTERIO

A nombre del magisterio hablan quienes no le han consultado nunca, ni tienen la representatividad del mismo, el MINEDU habla de unificar regímenes laborales y la cúpula sindical del SUTEP se une con su llamada “ley consensuada”, les hacemos recordar que existe un punto controversial e insalvable entre ambas leyes (En la Ley del Profesorado existe estabilidad laboral absoluta y en la Ley del CPM la estabilidad laboral es relativa) para que una vez más la dirigencia sindical de Patria Roja este  traicionando los derechos del magisterio a cambio de impunidad y proteger su derrama. Además en los convenios internacionales esta normado “que ningún trabajador puede ser obligado a cambiarse de régimen laboral”, por lo que ambas propuestas están atentando contra los derechos laborales del magisterio, no entenderlo es seguir maltratando al maestro en su día.

40º ANIVERSARIO DEL SUTEP

Hace 40 años del 2 al 6 de julio en 1972, en la ciudad del Cusco, se fundó el glorioso SUTEP para luchar y dignificar al maestro. Heroicas luchas desde  entonces se dieron, donde los  protagonistas  fueron los miles de maestros que siempre lucharon consecuentemente por su Pliego de Reclamos. Desgraciadamente PR a través del control burocrático y sectario del CEN del SUTEP, trastocó su estatuto, sus principios y rompió el carácter de frente único del sindicato secuestrando al gremio para convertirlo en una herramienta de su partido. Hace ya veinte años que esta conducta los ha desenmascarado ante los docentes, pero lo más grave también lo ha debilitado para la lucha al volverse funcional al sistema durante los gobiernos de turno, por ello, es necesario reflexionar y decantar con quienes hace rato no representan a nadie pero si cuentan  con el aval de las autoridades con quienes viven coludidos.

El CPPe, desde su orden institucional, rinde su más profundo homenaje al magisterio en la memoria de todos los maestros y maestras luchadores como a la valiente lucha que hoy lo encuentra celebrando su aniversario en combate digno desde las regiones.

Finalmente, invocamos solución a las demandas del magisterio en actividad como de los pensionistas del sector educación que dieron lo mejor de su vida para formar generaciones.

Lima, 06 de Julio del 2012

Ángel Agustin Salazar Piscoya

Decano Nacional CPPe

SUMEMONOS A LA LUCHA DEL MAGISTERIO: POR SUS REIVINDICACIONES Y DERECHOS PROFESIONALES

La Orden Profesional del magisterio, el CPPe es la herramienta del desarrollo profesional docentes que genere mejores desempeños y por ende mejores aprendizajes en los educandos, busca la excelencia educativa cuyo propósito sea el desarrollo país, trabajamos por lograr un comportamiento corporativo magisterial que sea el ejemplo a seguir por la sociedad. Por eso nos indigna ver que en once meses de gobierno poco o nada se haya hecho en favor de mejorar la educación pública, seguimos teniendo el presupuesto educativo más bajo de Latinoamérica, los resultados de la prueba censal han demostrado que las políticas educativas focalizadas han sido un fracaso, pero lo más grave es que se insiste en ellas y se sigue postergando una vez más por seis años consecutivos las mejoras salariales del magisterio, tenemos en educación una gestión errática y una socióloga como ministra educación que no sabe a donde va, su incompetencia e ineptitud ha sido la constante en estos meses, en donde habido incendios de DRE Ucayali y los almacenes de la Av. Tingo María y no pasa nada, no hay culpables, la corrupción que digieran iban a combatir, por el contrario se ha incrementado los actos de corrupción, en otras palabras se ha seguido haciendo más de lo mismo o sea seguir con el modelo neoliberal. La “revolución educativa” “la gran transformación” han quedado en nada o sólo como slogans para engatusar incautos.

Frente a la lucha  del magisterio el CPPe se solidariza y asume la defensa de los miles de maestros y maestras de la diversas regiones del país que han iniciado una Huelga Nacional Indefinida  debido a las promesas incumplidas, los maltratos, la exclusión, marginación y la burla que son objeto por parte de las autoridades educativas y políticas, por lo que se han visto obligados a tener que paralizar y tomar las calles para hacerse respetar.

Por principio el CPPe y los maestros de base del SUTEP respetamos y amamos a la vida, por ello la defendemos y rechazamos la violencia venga de donde venga, por eso hemos condenado y rechazado el accionar terrorista de sendero, del MRTA y del Estado, que recurren al asesinato y genocidio para acallar a las voces discrepantes o contrarias. Por eso denunciamos la campaña mediática de la derecha achorada y las irresponsables declaraciones de Rene Ramírez (CEN DEL SUTEP) que a través de la prensa pretenden involucrar al magisterio en huelga con los grupos “prosenderitsas” o violentistas, lo único que quieren es justificar la represión y perdigonazos que han sufrido cientos de maestros en Ayacucho, Apurímac, Cusco y Puno.

Los miles de maestras y maestras están en huelga, es por aumento de sueldos y pensiones; por el pago del 30% por preparación de clases, por mayor presupuesto para el sector educación; por la vigencia de la Ley del Profesorado; etc. 

Exigimos al gobierno central a cumplir su palabra de 6% PBI para educación, honrar y pagar la deuda social con el magisterio (tiempo de servicios, 30% por preparación de clases), consulta al magisterio sobre el mejoramiento de la Ley del Profesorado, basta de intromisiones de leyes “unificadas” o “consensuadas” que pretenden legitimar la perdida de la estabilidad laboral del magisterio. Llamamos al CEN del SUTEP a escuchar y unirse al magisterio de base que está luchando dejarse de sectarismo y declaraciones irresponsables que utiliza la derecha para alentar una represión en contra de los miles de maestros que nada tienen que ver con  el senderismo. Si el CEN del SUTEP no quiere luchar por el magisterio, que se haga a un lado y deje que los SUTEs regionales recuperen la combatividad del glorioso SUTEP ya que su actual dirigencia nacional ha abandonado lucha en favor de los sindicalizados, por recibir consignas partidarias del MNI-MAS-patria roja.